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Identidad, familia y escuela (y II)

Identidad, familia y escuela (y II)

por Familia y Cultura | Mar 17, 2021 | Educación, Familia y Cultura

La unión del óvulo con el espermatozoide constituye el cigoto que, de inmediato, dispone de su actividad para desarrollarse, efectuando un conjunto de operaciones según el esquema de la secuencia “conociendo+sintiendo+construyendo”. Tal combinatoria sucede en todos...
El itinerario del amor personal: un desarrollo en el tiempo

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por Familia y Cultura | Nov 26, 2020 | Familia y Cultura, Matrimonio

La importancia que la antropología filosófica le concede a la dimensión histórica del ser humano se ha acrecentado en nuestra época notablemente. Algo que sin duda tiene que ver con la mucha mayor capacidad –y necesidad– que tenemos hoy, en comparación con el pasado,...
Asignaturas pendientes de la reforma educativa

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por Familia y Cultura | Oct 20, 2020 | Familia y Cultura, Sistema educativo

La guía maestra de la formación es la búsqueda de la verdad. De la verdad sin ambages,  sin simulaciones o falsedades, desnuda –por así decirlo–, y desprovista por tanto, claro, de propaganda, la cual, en su maniqueísmo, trata no sólo de conducir a las personas hacia...
Los juguetes, una ocasión para educar

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por Familia y Cultura | Jul 14, 2020 | Educación, Familia y Cultura

Cualquier ocasión es buena para plantearse el sentido de los juguetes, un sentido naturalmente lúdico pero también, y no conviene olvidarlo, formativo. No sólo por aquello que decía Sören Kierkegaard en La enfermedad mortal, eso de que “todo ha de servir para...
¿Qué significa tener buen carácter?

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por Familia y Cultura | Jul 6, 2020 | Educación, Familia y Cultura

¿Qué pensamos cuando decimos de alguien que es persona de carácter? Entendemos quizá la adaptación firme de su voluntad en una dirección adecuada. O la lealtad personal hacia unos principios nobles, que no ceden a las conveniencias oportunistas del momento. O quizás...
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